一、中心运行管理制度

学校和学院制定了《实践教学管理规范与工作规程》《校内实践教学安全工作管理规定》等一系列有关实验室管理的规章制度。将实验室建设、管理、运行和实验教学组织、人员职责、考核、奖惩、设备安全和学生实验规范均纳入中心管理制度建设，逐步实现实验室管理的制度化、科学化、系统化。

二、实验室开放管理制度

学校出台了《实验实训室开放管理办法（修订）》等制度，学院制定了《实验室开放实施方案》，围绕教学体系中不同的教学层次，采取多种开放运行管理模式。借助实验室信息化管理系统，实行学生预约开放实验项目的信息化管理。中心部分实验室全天候开放，并安排实验教师负责指导和管理，为学生自主实践提供了环境和条件。

三、实验教学质量保障体系

为保障实验教学质量，学校制定了《本科课堂教学质量标准》等制度，学院构建了《机械工程学院教学质量保障体系》，对实验教学进行了规范；成立了教学质量督导小组，对实验教学进行全过程跟踪、检查和考核，实施实验教学质量的全程监控；建立了一套科学公正的师生互动实验教学质量评价体系，使中心的实验教学质量有了可靠保证。

1.加强实验教学质量保障制度建设

学校制定了《本科课程建设管理办法》等教学管理制度，明确了教学大纲编制、实验教学等13个主要教学环节的质量标准，从实验课程的教学大纲、教材选用、教学计划的制定，实验教学的运行步骤、技术要求，到实验指导书的格式、内容，实验报告的撰写及评定等各实验教学环节，都有统一规定和标准，严格把关教学质量。实行新实验课程试讲、新实验项目试做的制度，保证实验课程的质量。实行实验教学文档的规范管理，采取各专项实验室分别管理模式，以利于教学运行过程中的监督检查。

2.构建教学质量保障体系

学院构建了本科教学质量保障体系，成立学院教学督导组，督导本中心的教学过程、教学秩序、教学质量和教学管理。主要是以教师的课程教学评价、专项评估、学生信息反馈、教学督导、教学检查等多样化方式，对质量效果与实际运行情况进行多维度的质量评估与评价；通过即时反馈和定期反馈两种形式，及时将质量运行中发现的问题反馈给具体责任人，根据具体情况确定自主式或辅助式改进策略，定期对运行中的问题进行“回头看”，确保信息反馈到位，督促整改到位，确保教学质量持续改进提升。