1.实验教学方式方法

为了培养具有实践和创新能力的人才，中心以学生为中心，对应四层次的不同实践课程采取不同实验教学方法：

基础层实践课主要采取讲授与示范操作相结合的教学法，形象直观，便于学生理解、接受，培养学生基本技能。

专业层实践课主要采用任务驱动教学法，教师明确或指定任务目标，由学生独立自主完成任务，以充分发挥学生自主独立意识，培养工程应用能力。

综合层采取项目式教学法，学生明确项目任务、收集信息，独立制定计划、进行决策，组织实施计划，师生共同评价，培养学生分析问题、解决问题的方法和能力；

科技创新层实践课主要采取问题导向、小组合作等方法，根据创新实践具体项目和内容，鼓励学生自由组合、自主研究，培养学生的创新精神和团队合作意识。

2.完善考核评价方式

实施多元化过程性评价和终结性考核相结合的“N+1”学业评价。课程实验模块考核采用实验过程与实验报告相结合，突出过程性考核，占比不低于50%；单独设课课程，采用平时表现（过程性考核）、作品（报告）、答辩相结合的方式，平时成绩不合格者不能参加课程考核。创新实践模块，根据学生完成项目情况，计入创新创业实践学分。