1.构建“四层次进阶式”实验教学体系，实现“学-做-研-创”四位一体培养

构建基础实践→专业实践→综合实践→科技创新“四层次进阶式”实验教学体系，覆盖人才培养全过程。第一层强调基础，利用学科基础课程实验模块开展认知与验证性实验，锻炼学生基本动手能力；第二层次注重衔接，利用专业核心课程实验模块、专业集中实践模块，将企业数字化制造、精密测量等前沿技术用于专业技能训练，在向行业特色过渡中掌握更深层次理论知识；第三层次着眼融合，以企业及社会需求为导向设计综合项目，利用专业特色实验模块进行实践，培养综合实践能力；第四层次致力跨越，将创新成果和核心技术转化为创新项目，利用科技创新实践模块开展实践，激发科研创新潜能。依托开放式教学平台，实现“学-做-研-创”四位一体培养，提升学生实践能力和创新能力。

2.推进实验教学平台建设，实现了资源整合与共享

中心设备先进、设备种类与数量丰富，根据“四层次进阶式”实验教学体系，建成2个省级平台、1个市级平台、2个校级平台，依托山东省智能制造工程特色实验室、山东省新旧动能转换智能制造公共实训基地等5个平台，为高校、企业开展实验项目或技术培训，实现了资源共享，发挥了实验中心的辐射作用。