围绕学校“十四五”学科专业建设规划，按照智能制造、智能控制、信息工程、能源与建筑、文化创意、商务服务与管理等六个专业集群，进一步深化实验教学改革、强化师资队伍建设、改善实践教学条件、优化管理制度和运行机制，在“十四五”期间，按照专业集群，进一步优化实验内容和实验项目，综合性、设计性、创新性实验项目达到40%以上；实验教学队伍中硕士及以上学位人员比例不低于70%，高级专业技术职称人员比例不少于40%；教学科研仪器设备总值达到2亿元以上；建成3-5个省级及以上实验教学示范中心。

智能制造实验教学中心面向机械设计制造及其自动化、机械电子工程等7个专业开展实践教学。以立德树人为根本任务，贯彻新工科建设理念，秉持“以学生为本”的教育思想，理论与实践相结合，第一课堂与第二课堂协同，突出培养学生的创新能力和实践能力。依据智能制造类专业人才成长和学生学习认知规律，构建“层次+模块”的实验教学体系。紧密结合各专业工程实际，引入新技术、新工艺，优化专业实验项目及内容，提高综合性、设计性、创新性实验项目比例达45%以上；分层次采用示范教学、任务驱动、项目式、问题导向、小组合作等方法，完善“过程+成果”的考核评价体系。根据智能制造发展方向及高端装备制造业应用型人才培养需求，更新实验仪器设备；实验队伍中硕博学位占比力争达70%，建设一支专兼结合、专业技术能力强的高水平实验队伍。不断优化管理体制和运行机制，逐步提升网络化、智能化的信息管理水平。力争将中心建成集教学、科研、培训、技术服务于一体的省级实验教学示范中心。