一、演练目的
强化安全意识：提升师生对实验室潜在安全风险的认知，增强“安全第一、预防为主”的理念。
提升实战技能：有效应对学院实验室可能发生的安全事故，提高师生在紧急情况下的应急处置能力、自救互救技能。
二、适用范围
本方案适用于机械工程学院所有教学、科研实验室及在实验室内的全体师生。
三、分类风险与演练重点
1.机电类实验室（如机械加工、液压试验室）
风险类型 |
演练场景 |
核心处理要点 |
机械伤害 |
设备故障导致人员夹伤、割伤 |
1. 操作紧急停机按钮； 2. 伤员止血固定； 3. 上报并封锁。 |
电气火灾 |
电气短路导致起火 |
1. 切断电源； 2. 二氧化碳灭火扑救； 3. 严禁使用泡沫灭火器。 |
液压泄露 |
高压管路破裂引发油雾喷射 |
1. 切断电源； 2. 吸附泄漏物（如用沙土或纱布） |
2.电子类实验室
风险类型 |
演练场景 |
核心处理要点 |
触电事故 |
操作人员触电 |
1. 断电（绝缘工具操作）； 2. 转移至通风处。 |
锂电池爆炸 |
电池引发燃烧 |
1. 干粉灭火器扑灭； 2. 隔离未燃电池； 3. 防止复燃（持续降温）。 |
3.其他类实验室
风险类型 |
演练场景 |
核心处理要点 |
高温烫伤 |
热处理设备或高温工件接触导致烫伤 |
1. 冷水冲洗15分钟； 2. 剪除粘连衣物； 3. 无菌敷料覆盖 |
触电事故 |
操作人员触电 |
1.断电（绝缘工具操作）； 2.转移至通风处。 |
四、总结
评估报告：记录处置效果、存在问题（如疏散路线拥堵、设备操作不熟练）。
改进措施：修订应急预案，加强薄弱环节培训（如增加消防演练频次）。
归档备案：保存演练照片、总结报告。
